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上台語課 師生的互動

話說這是個很愛跟學生裝熟的老師,但是長的不甚舒服,學生也愛理不理

老師教的是台語賞析這類的課程(我沒多問什麼課)

一開始上課,老師 balabala 講個不停,沉浸在自己的世界

學生在台下發呆的發呆,睡覺的睡覺,傳紙條的傳紙條,總之做自己的事

後來老師覺得情況無法掌握,開始嘗試跟學生互動

師:同學~(嬌滴滴的娃娃音,噁...) 來,老師問你們幾個問題~

臺下一陣沉默

師:老師問你們,「倒楣」的台語該怎麼說?

臺下繼續保持沉默...

師:有沒有人知道?快點告訴老師啊~

只見一名酷似老大的學生說

生:雖小啦...

其他學生囧了一會兒,然後哄堂大笑,久久不能自己

老師覺得很...為了力挽狂瀾只好裝冷靜的跟同學說

師:雖然這個同學說的是正確的,但可以在更文學一點,譬如「雖尾」

只見臺下置之不理,老師開始轉移話題...

師:那形容食物「香」的台語又該怎麼說?

那名酷似老大的學生再度開口

生:「乓」咩!

師:那「很香」又該怎麼說?有沒有其他同學會?

臺下一陣沉默後,仍是酷似老大的學生說

生:「緊 乓」啦!

囧師:如果要形容「非常香」呢?

此時,其他同學豎起耳朵聽著酷似老大的學生回答了

生:「乓 尬靠杯」啦...


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